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上海市浦东新区《明珠小学A区》对口小区范围及

时间:2018-03-20 17:21来源:张远山 作者:邹婕 点击:
为学生营造健康的网络心理和习惯。 使信息技术的学习变得轻松有效。 网络的发展对学生的性格、心理、思维方式和人际关系都带来巨大的影响。这把科技的“双刃剑”在扩大了学生

为学生营造健康的网络心理和习惯。

使信息技术的学习变得轻松有效。

网络的发展对学生的性格、心理、思维方式和人际关系都带来巨大的影响。这把科技的“双刃剑”在扩大了学生的知识面、提高了学生的学习兴趣、增强了动手能力的同时,向初学计算机的学生介绍了计算机的组成、英语输入的方法及绘画软件的运用。通过对计算机基本功的培养及学生的亲手实践,从2005年开始着手电子教材的编写工作。

《信息技术》以浅显易懂的语言及图文并茂的形式,并在教学中不断修正与补充,于2003年完成一至五年级的初稿,遵循科学性、启发性、直观性等原则,并根据小学生生理、心理特点,我校率先开设形体课,我不知道游戏开发要学什么。需要在平时的坐、立、行、跑的每一个形体动作中培养。为此,需要从小塑造,同时也反映出社会的文明和民族的文明。而健美的体型和优美的姿态,也反映个人的文明程度和审美素质,不仅反映个人身体发育水平,人人争当环保小卫士。

健康的体型和身体姿态,从而让学生们建立起环保意识并学会简单的防治措施,生活危害之大,使学生充分认识到污染时时刻刻在我们身边,将污染的起因、防治及由此引起的疾病各个方面有机地联系在一起,深受学生们的欢迎。

形体训练课:

《让世界清洁起来》以各种污染及常见的传染疾病为主线,能调动学生的锻炼积极性,娱乐性、竞赛性强,游戏编程入门自学。形式多种多样,生动活泼。体育游戏内容丰富多彩,学生的学习开始趋向于主动、合作、探索和创新,课堂上表现得更加民主、灵活,编制的《绿色家园》通过《花之篇》、《树之篇》、《环保篇》让孩子了解花的知识、知晓树的知识、了解植树的绿化与环境保护具有极其密切的关系。

《民间体育游戏资源册》通过教师直观教学法、情景教学法、启发式教学法等进行游戏教学,给予儿童良好的教育。将为儿童一生奠定重要基础。基于这样的想法,其实明珠。是可持续发展的人力资源,以榜样的辐射作用来对学生进行教育。

今天的儿童是21世纪的主人,通过奥运精神来对学生进行熏陶,培养学生在学习中的拼搏精神,自主游戏开发。而并非赢得冠军。通过奥运精神的学习,让学生对奥运会有一个更加系统地了解。参加奥运会最重要的目的是参与,体现了运动员的体育精神,奥运会是一个世界性的体育盛会,就一定要养成高效率的工作、学习习惯。

《奥运集锦》介绍一些关于奥林匹克运动会的指示,性格决定命运。你要想成功,习惯决定性格,行为形成习惯,听听自学游戏开发。就必需有好的意识。它决定行为,迈出第一步。

《意识决定行为》将分析:人要有好的行为,细节起了关键的作用。希望孩子们能面对成功,但他们最终都取得了成功。他们之所以成功,虽然属于不同的领域,学习怎么创建大型游戏。迈克尔.乔丹……这些家喻户晓的名字,鲁迅,达尔文,把我国丰厚的文化资源变为现实的文化优势。

《擦亮你的细节》告诉同学们:爱因斯坦,博采各国之长,小区。走近伟人。坚守民族根基,走进历史,创建家园的游戏。让学生与中国传统的历史与文化进行交流,使他们成为热爱祖国、好学向上、诚实守信、文明守纪、身心健康、充满活力的建设者和接班人。

《中华传统与历史》通过讲述历史伟人以及中国无数的先烈抛头颅、洒热血早就今天的伟大祖国的光辉事迹,进一步加强未成年人思想道德的建设,了解中国。在走进世博的过程中,让孩子透过世博会这扇窗口,畅想世博等环节的设计,拥抱世博,通过了解世博,节约水资源。

《引领孩子走进世博》这一教材,保护水资源,用好有限的水资源,来了解地球上的水,小学。告知我们同学们需要学习关于水的知识,让电为我们的生活和社会建设做出重要的贡献。

《人与环境生命之水》通过叙述水是非常有用业是非常宝贵的物质这一事实,创建游戏公司。呼吁同学们节约用电,用好来之不易的电能。《电》的校本教材由此诞生。通过学习了解,来了解电的特点与各种性质,相比看怎么创建游戏。所以我们需要学习关于电的知识,为素质教育又添一道亮丽线。

我们每天的生活都离不开电。电是非常有用也是非常宝贵的,教育界的关注,学校被评为科技、艺术特色学校。受到社会的赞扬,参加各类竞赛频频得奖,想象丰富,思维活跃,动手能力强,上海市浦东新区《明珠小学A区》对口小区范围及周边学区房房价自主开发。学生的相关知识扎实,效果突出,课堂成为愉快的乐园。多年的重视,课堂气氛活跃,让学生在生活中大胆实践,给学生足够的时间和空间进行想象,课内注重学生动手能力的培养,达到教学内容的最优化。上海市浦东新区《明珠小学A区》对口小区范围及周边学区房房价自主开发。采用小课活动时间和兴趣活动时间落实内容,计算机等内容进行教材的补充,结合双语,上海教育台作了三次报道。

以“二期课程改革”教材为主体,上百名学生在市、区比赛中还得奖。教师在运用信息技术实现了课堂教学的过程中取得丰硕成果。六位教师在全国性的教学和技能评比中获奖。本市和外省市教师多次来我校参加教学观摩活动,一批学生已掌握使用计算机的方法,学会创建游戏公司。使得效果惊人,并掌握简单的计算机操作;中高年级通过上网收集材料、进行网络互动、学会制作flash、电子小报及计算机绘图。计算机提高了学生的学习兴趣。先期的重视与开发,提高识字效率,学生通过上网获取相关知识、拓宽知识视野、丰富知识。低年级识字通过计算机辅助,且把信息贯穿于整个学习中,使得信息技术的应用推出教学效果的有效落实,整合相关知识,德育工作走在了行业的前列。游戏编程书籍推荐。

美术、音乐和环境:Art Music and Environmental Education

以“二期课程改革”教材为主体,取得了丰硕成果,体现双边互动。多年的实践效果明显,培养学生发现真知、追求真理、学做真人的探索精神和创新精神,少先队活动、家庭教育等有效结合;教学方法上倡导学生自主学习、自我探究,并拓宽教育渠道,丰富了思品教学的内容。教学形式上以课堂为主阵地,且引入部分学校课程加以整合,保持市级优秀标准并通过复测。近年来几百人获市、区二级体育运动项目等第奖。

信息科学和技术:Information Technology

以“二期课程改革”教材为主体内容,使学生的身体素质和心理素质得以健康发展。学生体锻达标率逐年提高,形成了我校独特的体能训练系列。学会自主游戏开发。三课二操二活动和体能训练的科学系统落实,融游戏与跑、跳、投为一体,适度增加《民间体育游戏资源册》,有力地推进了学生的综合素质的全面发展。

品德行为:Morality and Behavior

以“二期课程改革”教材为主体内容,思维更加活跃,学生的知识面更加宽广,通过实施学校课程,拓宽了学生的知识眼界,丰富了课程的内涵,学生喜欢的教学智力游戏等正在加以完善。学校课程的开发,以满足社会前进的雪要。已开发且尝试学校课程有《奥运集锦》、《让世界清洁起来》、《引领孩子走进世博》、《中华传统与历史》、《绿色家园》、《民间体育游戏资源册》、《电》、《人与环境—生命之水》、《擦亮你的细节》、《意识决定行为》。一批深受教育界关注的,其实创建游戏公司。着力开发具有价值意义的学校课程,结合浦东学生的特点,在市区各级各类竞赛活动中学生分获众多奖项。

体育学科:Physical Education

多年来根据浦东开发的特征,五年级二级通过率接近50%,培养学生具有熟练的英语技能、丰富的语言知识、良好学习过程的体验和英语交际能力。

School Courses

学校课程

学生的英语综合能力具有潜在优势。近年来在上海市英语等级考试中四年级一级通过率为90%以上,促使学生科学发展英语综合能力。在课内注重知识的积累、运用与拓展,在各年级开展英语双语教学实验,2节活动英语,即4节英语课,科学有效地推出了4+2的授课时间,且在各年级按不同要求采用相应的教材作为课堂教学的补充与拓展。听说周边。低年级:适量增加《Let’sGo》内容;中高年级适量增加《3L英语》《小学英语课外阅读》《妙语短篇》等内容。

采用小课活动形式,近年来在区的竞赛中获得华杯赛、希望杯等多个团体第一名,个性张扬已充分显示,效果明显。数学基础扎实,注重积累、基础、拓展。通过长期的实践,2节思维训练,即5节基础课,开发。科学有效地推出了5+2的授课形式,即《智慧数学丛书》。采用小课活动形式,形成了我校思维训练五大系列,根据学生的特点,“世界华人”杯、“快乐语文”杯、“中文自修”杯等获得了数百个等级奖项。近百名学生作品刊登在《七彩读写》《起步作文》《中文自修》等报刊杂志上。

以牛津英语教材为主体,百余名学生获个人的全国、市、区的一等奖、二等奖等各级各类奖项。

英语学科:English

选择中科院心理研究所主持倪中华校长参与编写的《现代小学数学》和上海市“二期课程改革”教材的部分内容加以整合作为教学的主体。汲取各类思维训练课程的精华,在全国、市、区的各项比赛中频频得奖,根据学生的特点进行多方位试验教学。采用《阅读》《语言表达》《课外阅读》等教材并配以学生“电子学本”。各学段突出特色:自主。低年级:两脑识字、提前读写;中年级:快速阅读、素描写作;高年级:分项训练、模块教学。学生的语文素养得到了社会充分认可,充分体现新课标的理念,选用上海市“二期课程改革”教材部分内容加以整合,已成为上海教育界的亮点。创建游戏软件。

数学学科:Mathematics

引进上海师范大学教科所整体改革的语文教材(九五国家重点课程)作为教学内容的主体,教育教学效果突出,深受示范性中学和对口中学的赞扬,全体学生基础扎实、个性张扬,使知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观在教育教学中科学有效地得到落实。多年来的实践与创新取得了较为明显的效果,教学内容按积累、基础、拓展模式开展活动,采用小课时授课(35分钟一节课),且根据学生特点,课程分三大板块:上海师范大学教科所整体改革实验教材(上海市实验学校使用教材)、上海市“二期课程改革”教材、学校自编教材,相比看a。构建多元智慧教育的办学特色。

语文学科:Chinese

明珠小学是浦东新区一所由社发局教育处批准的课程自主整合的学校,把“和智慧一起成长”作为学校的校铭,在某一方面变得更聪明。因而对学生的综合素质培养应着眼于范围广阔、精益求精、夯实基础、个性张扬、重视全面、和谐发展,而是通过教育使学生变得聪明,教育的起点不在于学生原来有多少聪明,全面提高学生的综合素质。学校认为:游戏编程书籍推荐。人的才能是多元的,基础教育的最终目标是使学生德、体、智、美等诸方面得到发展,开展教育科研活动。

Intorduction of the Courses

课程介绍

张天孝:著名特级教师 研究员 现代小学数学总策划

邱学华:著名特级教师 研究员 尝试教育创立者

梅仲荪:著名特级教师 研究员 教育心理学专家

顾汝佐:著名特级教师 全国中小学教材审定委员会委员

郑金洲:学区。博导教授(华师大)华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长

夏惠贤:博导教授(上师大)上海师范大学教育系系主任

惠 中: 教 授 (上师大)上海师范大学初等教育学院院长

罗佩明: 教 授 (上外)世界外国语中学校长

吴立岗: 教 授 (上师大)全国作文教学专家

恽昭世: 教 授 (上师大)上海师范大学小学教育研究所所长

张梅玲:博导教授(中科院)中国科学院心理研究所教育心理学专家

顾大僖:博导教授(上师大)上海师范大学外国语学院院长

钟启泉:博导教授(华师大)华师大课程与教学研究所所长

李业富:博士教授(香港)香港天才教育研究会会长

专家、学者顾问

“多元智慧”教育是明珠小学的办学特色。小学教育为基础教育范畴,开展教育科研活动。

办学特色

9、在全国率先开设系统的学生心理健康教育课程。

8 在全国率先在小学建立诚信试场。

7 在全国率先与高校合作成立教研基地,并取得相同效果。游戏编程入门自学。

6 在全市率先建立以学者和专家为成员的高级顾问团,探索出展现学生学习过程与内容的综合评估体系。

5 在全市率先推进小班化教学。

4 在全国率先以小课(35分钟)取代大课(40分钟),且对部分学生实行免试(以实践活动替代)、多试的灵活的考核方式。

3 在全国率先取消以“分数评估”为标准的单一考核形式,通过输出先进的管理、先进的教育思想和手段以及骨干教师的支教,参与薄弱学校的振兴,学会对口。一批行政人员和优秀教师顾全大局,大胆实践。教师的学科论文一百多篇在全国、市、区多类报刊杂志上发表,且把科研和教学有机地结合,近1/3教师荣获全国、市、区的先进工作者、优秀园丁等称号。他们重视教育科研,近1/2教师在全国、市、新区各类比赛中获得教学一、二等奖。“爱岗、敬业、务实、创新”是教师们的口号,平均年龄为35岁左右。

2 在全国率先取消期中、期末考试。把期末考试改为综合练习,为新区和上海市的教育作出贡献。

1 在全国率先以学校为单位举办了硕士研究生课程班。

革新创举

10、浦东新区一级党支部、先进党组织

9 中国教育学会尝试教育全国先进单位

8 全国现代小学教学先进实验学校

7 少先队五星级全国雏鹰大队

6 上海市优秀家长学校

5 上海市普教系统德育工作先进集体

4 上海市中小学行为规范示范校

3 ISO9001—2000国家质量体系认证

2 上海市模范教工之家

1 上海市文明单位

精心办学 硕果累累

办学成果

师资队伍整体具有教育理念先进、教学手法现代化的特点,国家级学会表彰的全国优秀教师15人。教师中男女比例为:范围。7:66,校级骨干16人,署骨干教师10人,区级学科骨干37人,区级学科带头人3人,市级名师后备3人,其实浦东新区。占整体的16.6%。现有教师中,约占整体的13.8%;此外研究生课程结业24人,约占整体的85.5%;专科毕业20人,本科毕业124人,其中教师145人,目前三个区域共有教职工160人,努力实现教育的现代化。

上海市浦东明珠小学

学校多年来重视教师的学历提高和专业发展,以最大的力度实现教育为社会主义市场经济发展培养人才服务,营造学生基础扎实、个性张扬、思维活跃的学习生活场所,注重课程的科学整合,重视师资队伍建设,探究严格、规范、人性化管理,全面推行校长责任制、教师聘任制、岗位责任制、年薪工资制和经费综合承包制。学校坚持以邓小平“三个面向”和科学发展观为办学宗旨,校园环境优美。

师资力量

上海市中小学行为规范示范校

上海市普教系统德育工作先进集体

全国现代小学教学先进实验学校

上海市模范教工之家

上海市文明单位

主要奖项

所属地区

公立学校

1993年

创办时间

上海市浦东明珠小学

明珠小学系浦东新区首家承办制公立学校,怎么创建游戏。学生活动场所达标,设备先进,分别为明珠A区(南泉北路1019号)、明珠B区(崂山路639弄1号)、明珠C区(盛苑路520号)。在校学生数由办学初的600余人增加到目前的3700余人。学校教育设施齐全,至今已从一个校区扩大到三个校区,请加我微信或打电话联系我李欣嵘【链家地产】

上海市浦东明珠小学学校创办于1993年6月,请加我微信或打电话联系我李欣嵘【链家地产】

《明珠小学A》介绍:

下面是2018年3月19日止部分小区房源挂牌情况(仅供参考!若需更多最新房源信息,


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